Olen toiminut lähinnä aikuisten atk-kouluttajana, joten esitän seuraavassa kirjallisuuteen tukeutuen näkemyksiäni tietokonepohjaisesta oppimisesta aikuiskouluttajan näkökulmasta. Olen esityksessäni pyrkinyt tekemään näkyväksi niitä pääkohtia, joihin oma didaktinen ajatteluni perustuu. Tosin Koskenniemi1 totesi jo neljännesvuosisata sitten, että "didaktinen ajattelu on aina persoonallista", joten kouluttajana hyödynnän myös kokemuksen tuomaa osaamista, jota on vaikea käsitteellistää ja joka ei ole luonteeltaan puhtaasti kognitiivista.
© Jarmo S. Rintamäki 2003