KKK-toiminta alkoi lokakuussa 1999,  jolloin Anne Eskelinen Laukaalta vieraili Jupperin koululla kertomassa kehittämästään  “Yhdessä elämään” -kasvatusyhteistyömallista.  Mallin mukaan kasvatusvastuu kuuluu aina kodille, mutta kasvatustyössä kukaan ei ole yksin. Vanhemmat valtuuttivat ja velvoittivat eri tahoja toimimaan ongelmatilanteissa yhdessä sovitulla tavalla. Eri tahojen säännöt ja tavoitteet laadittiin yhdenmukaisiksi.

Syksyllä 1999 järjestettiin Jupperin koululla vanhempainkahviloita, joissa  keskusteltiin yhteistyön ja yhteisten pelisääntöjen tarpeesta alueellamme.  Ryhmätöinä valmisteltiin ehdotus alueen yhteisiksi kasvatuspelisäännöiksi. Ne lähetettiin kaikkiin Jupperin koulun oppilaiden koteihin ja toimitettiin mm. harrastusseurojen, alueen kauppiaiden, päiväkotien, kirjaston  ja asukasyhdistysten  tietoon. Keväällä 2000 järjestettiin vanhempien ja opettajien yhdessä valmistelemia, vanhempien koolle kutsumia vanhempainiltoja, joissa keskusteltiin kasvatusyhteistyöstä ja pelisäännöistä luokkatasoittain. Iltoihin osallistuivat myös lapset.

Vuosina 2000-2005 on järjestetty kasvatusaiheista asiantuntijaluentoja ja keskustelutilaisuuksia.
Vanhempainkahviloissa alueen harrastusseurat ovat käyneet kertomassa toiminnastaan ja pelisäännöistään,
on keskusteltu vanhemmuuteen liittyvistä kysymyksistä ja tarkistettu yhteisiä pelisääntöjä. 
Kirjasto keskellä kylää tapahtumasta syksyllä 2002 muodostui koko kylän yhteinen kulttuuritahtuma. 

Vuoden 2000 lopulla tehtiin alueen kasvattajille kysely hankkeesta ja kerättiin toiveita sen kehittämisestä. Tärkeänä pidettiin syntynyttä keskustelua muiden vanhempien kanssa ja alueen aikuisten lisääntynyttä yhteistyötä. Enemmistö vastanneista piti yhdessä sovittuja pelisääntöjä hyvinä ja niiden säännöllistä kertaamista, tarkistamista ja niistä tiedottamista tarpeellisena.Yhdessä sopiminen muiden vanhempien kanssa on useinpien vastanneiden mielestä tukenut heidän omaa kasvatustyötään.

 Yhdessä sovitut säännöt ovat vanhempien mielestä helpottaneet kotiintuloaikojen sopimista lasten kanssa. Useissa kodeissa tarkennettiin nukkumaanmenoaikoja. Vanhempien läsnäoloon kotibileissä kiinnitettiin huomiota. Yhdessä sovituista käytännöistä on ollut hyötyä näpistely- ja ilkivaltatapauksissa. Monet vastanneista totesivat, että KKK-hanke on madaltanut kynnystä keskustella muiden vanhempien kanssa aroistakin kasvatusasioista. Myös oman jämäkkyyden kasvattajana katsottiin lisääntyneen. 

Hanke lisäsi myös kotien ja koulun yhteistyötä. Se on ollut linkki koulun pelisääntöihin. Opettajalle on apua siitä, että kotien säännöt ovat tiedossa. Mikäli kotona asetetaan lapsille  rajoja, sääntöjä on helpompi noudattaa myös koulussa. 

Lisätietoja
Eeva-Riitta Puomio
eeva-riitta.puomio@sci.fi